集团大数据实践教学中心建设走在全国前列

近年来，我国高度重视大数据在推进经济社会发展中的地位和作用。国家陆续出台了多项政策，鼓励大数据行业发展与创新，如《“十四五”数字经济发展规划》《“十四五”大数据产业发展规划》等。随着各行各业数字化转型的深入，新技术、新业态、新模式叠加发展，大量数字化、智能化岗位相继涌现，数字人才、特别是高级别数字人才需求呈指数级增长。为解决大数据人才培养中的实践教学条件和教学内容及教学案例等问题，天津滨海迅腾科技集团有限公司利用自身多年信息化产业背景和技术实力，开发了适合大数据人才培养的实践教学整体解决方案。

滨海迅腾集团大数据实训中心建设内容

一、大数据实践教学平台搭建

1、平台概述：

大数据教学实践平台含在线综合实训平台、在线综合教辅管理系统两个部分。

Ø 在线综合实训平台

在线综合实训平台依托于定制化实验镜像以及在线综合教辅管理系统，该系统将实验课程与云服务结合，包含学生虚拟仿真实训，支持和兼容多种IT相关专业，集成实验报告、模拟实训考试、在线笔记和录屏等功能，通过多维度、全方位的实训体系，完成在线实验实训操作，使实验实训更加高效且有针对性的学习训练，也可以通过数据中心、资源中心等相关模块获取相应的数据、软件等相关资源用于自主性学习训练；实现瞬间加载实验，快速动手，提高实验室利用效率，动态分配实验，实验环境隔离，学生间实验环境不干扰；同一时间，不同学生可以做相同实验，也可以做不同实验，实现资源的复用及动态调度。

Ø 在线综合教辅管理系统

在线综合教辅管理系统使用者为管理员或教师，可管理所有的实训教学资料、讲义、实验指导手册、实验素材、实验报告、实验成绩等，平台中含有大量的可视化图表统计、大屏数据统计等，实现平台数据的有效监控。该系统可以为实训平台提供实训素材支撑以及数据提取，供分析汇总。

2、平台架构

平台整体采用分布式架构，同时将服务器硬件进行整合，进行资源统一调度和分配，所有实训环境运行在云端，对本地客户机要求尽可能降到最低，同时可以通过负载均衡、数据缓存等特性。很大程度上提高系统稳定性和可用性。

功能方面，平台整体分为在线实训平台和教学管理系统两部分，分别用于学生实验实训和教师进行日常教学管理工作。

3、平台核心优势

Ø 用户角色层次分明

平台既能满足学生日常实验实训所需，又能满足教师日常的教学管理工作和管理员的系统管理工作，用户权限相互独立。

Ø 流程完备

平台提供了从环境定制、实验实训、实验报告、统计分析等一整个完整的流程，确保课前、课中、课后的流程完整性。

Ø 资源建设广泛

平台支持对课程自定义实验环境，可以使学生实验环境更加灵活，充分满足不同课程的环境需求。

Ø 完整知识路径

本平台相较于其他行业内的实训平台，有着更加完整的知识路径，从不同的行业需求入手，多级化课程及实验资源成长曲线更加圆滑

Ø 过程把控

本平台通过录屏管理、实验报告及优势实验报告分享、在线笔记等功能，针对学生的学习过程及学习情况进行更强的把控。

Ø 完善的数据中心

数据中心有着大量的、各种不同类型的行业脱敏数据，使学生能够掌握到一手的企业化数据。

Ø 多维度分析中心

本平台有着对学生的多维度、多角度的分析，大量使用图表，更加直观的对学生自身的各种信息进行掌握

Ø 多途径学习

除日常的在线实训之外，本平台还加入了课程理论部分和案例课程，并且在课程中集成了详细的教学指导手册，使学习途径多元化。

4、核心功能概述

（1）课程中心功能用于管理平台内的课程，教师端可以添加和管理课程；学生端宫格形式展示所有课程以及包括讲师、课程专业方向等在内的课程信息，学生可以通过课程类型、专业方向、课程关键字、课程标签筛选课程。

（2）考试中心支持教师在线发布考试，可以查看和导出考试成绩，可以对学生作答进行阅卷，考试形式为上机考试；学生端提供宫格形式展示所有考试信息，学生可以通过考试状态来筛选或通过考试名模糊查询考试，所展示的考试信息包括考试时长、考试时间、考试科目和出题教师，可以查看自己的历史考试记录，点击考试可以查看考试的详情。考试结束后学生可查看自己的成绩。

（3）数据中心支持教师通过平台上传、下载和使用数据集；学生可以看到教师或管理员上传至平台内的数据集文件，可以通过数据来源、数据集大小、数据文件类型等筛选数据集，可以通过数据集名成模糊查询数据集，提供按照数据来源展示数据集数量的柱状图对比和各来源数据文件大小总量的饼状图对比。点击数据源集可以查看数据集的详细内容信息。

（4）学生可以在课程实验学习完毕后提交实验报告，可以在实训界面的实验报告模块中编辑并提交实验报告，也可以在独立的实验报告模块查看自己需要提交的实验报告，可以查看实验报告的评分情况、导出或者预览实验报告。实验报告导出可支持HTML和WORD文档两种方式。教师端可以导出或预览实验报告，可以对实验报告进行评分或共享操作。

（5）实验笔记支持学生在课程实验学习过程中进行实验笔记，支持对实验环境的截图；可以在独立的笔记模块中根据课程和实验查看、修改、导出笔记。

（6）学生可以在实验过程中将自己的操作进行录屏，可以根据课程查看和播放自己的录屏以及查看录屏信息，也可以看到教师共享的其他学生的优质录屏。可以管理和删除不需要的录屏文件。教师端可对学生录屏进行观看、评分和共享操作。

（7）支持学生进行在线仿真实训，学生点击开始课程详情的开始学习按钮后即可开始实训，支持VNC、Jupyter等多种模式。设备可以通过WEB浏览器进行访问，实训界面可以自适应浏览器窗口大小或全屏，可以通过边缘拖动实时调整试验环境窗口。实验控制台也可在右侧展示操作手册、笔记、实验报告、实验集群一些常用的工具（截图、剪切板添加测试）。

（8）支持对课程环境镜像进行自定义定制，教师可以为平台内的课程定制个性化镜像，实验和实训环境依赖于实验镜像模，系统提供在线的实验模板制作工具，由具有权限的管理员或教师进行操作：

（9）学习过程支持教师或管理员可以看到指定学生的学习情况和学习过程，支持通过专业、班级等组织架构进行筛选学生，可以查看包括最近学习课程、最近学习实验、累计学习时长等，还可以根据时间段查看学生的具体学习记录，包括学习的课程，进入学习的时间、停止学习的时间和单次学习的时长等，支持快捷查看学生统计信息。便于教师对学生学习过程进行把控。

（10）统计中心以可视化饼、柱、线、雷达等多种图表方式对平台内的不同数据指标进行统计分析：

二、实战化大数据教学资源与项目